甘肅秦隴技工學校帶你了解中職生心理健康教育

發布時間:2023-05-06 02:45:26

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甘肅秦隴技工學校帶你了解中職生心理健康教育

中職生作為一個特殊的群體，其暴露出來的心理問題值得重視和關注，如何促進中職生的健康成長，已成為中職教育研究的一個重要課題。今天，甘肅秦隴技工學校就帶大家一起走進中職生的心理健康。

一、當前中職學生心理健康的主要問題

1.強烈的挫敗感導致自卑情緒、厭學情緒

由于受傳統教育觀念的影響，社會上一些人對中職生常有歧視。因此很多學生認為，進人中職學校學習是他們人生無奈的選擇，是學業上的失敗，表現出明顯的挫敗感。他們往往感到前途渺茫，對未來失去了信心，自我認同感較差，有的學生則是“破罐破摔”。由于文化基礎薄弱及缺乏良好的學習習慣，久而久之就形成惡性循環，產生厭學情緒。

2.就業壓力加大導致焦慮心理嚴重

由于目前就業壓力加大，在甘肅秦隴技工學校看來，處于弱勢的中職學生的就業難度就更大。大多數學生擔心用人單位對其持有無形的就業歧視，導致少數學生精神上負擔過重、緊張焦躁、心神不寧。

3.處理人際關系能力較差

由于自卑感、挫敗感嚴重，他們的內心常感到不安與騷動，加之在初中的時候這些學生往往是“被人遺忘的角落”，這極易導致心理失衡，在與人交往時，易產生偏激的情緒，導致與同學、與家長、與老師關系不和諧，往往不能正確接受老師和家長的教育，“逆反心理”嚴重。

總之，當前中職學生心理健康存在的主要問題表明，必須關注對中職生的心理健康教育，他們能否健康發展，不僅關系到個人的成敗，而且關系到國家的命運前途。甘肅秦隴技工學校認為中職學校應采取切實可行的教育方法，提高他們的心理健康水平，培養良好的心理品質，促進其思想道德素質、科學文化素質和身心健康協調發展，為經濟建設的可持續發展源源不斷地輸送高素質技能型人才。

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