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蘭州鐵路學校提高中等職業教育個人需求的建議

發布時間:2018-10-11 02:55:58

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蘭州鐵路學校提高中等職業教育個人需求的建議

（一）提高中職教育生源質

要提高中職教育個人需求，就要提高中職教育質量，就要從生源上進行把關提高，就要做好中職教育生源的引流和截流工作。引流：對學習基礎尚好的初中畢業生在對比普通高中教育和中職教育后，引導其選擇就讀中職教育。截流：把直接流向勞動力市場的初中畢業生截流至中職教育。通過引流能直接提高中職教育生源質量，但對于截流的生源，需從加大村鎮義務教育投入力度，提高村鎮初中教育質量這一根本入手，因為中職教育需求的主體主要來自農村和鄉鎮，集中在鄉鎮和非重點初中學校。

（二）努力提高中職教育回報率

一方面，降低中職教育成本。政府應根據當地人均家庭收入、中職教育成本劃定中職教育經費，制定差異化的中職補助標準，尤其是對家庭經濟困難的貧困生傾斜。另一方面，提高中職教育就業質量。政府應出臺、完善就業幫扶政策，鼓勵中職畢業生創新創業，促進就業，提高就業質量，確保中職畢業生的就業薪酬待遇。例如鼓勵和支持中、小企業和工作室為中職畢業生提供更多的就業崗位和平臺，為中職畢業生創新創業提供技術指導和資金扶持。

（三）切實提高中職教育質量

首先，蘭州鐵路學校認為中職學校自身要尋求內涵式質量發展道路，在學校辦學定位、專業課程設置、校企合作、訂單培養、就業服務和指導等方面，必須要努力主動迎合市場的需求，以市場為導向，以優質就業為目標。其次，教育部門要加大對中職教育的幫扶和監管力度，一方面要加大教育經費投入力度，多給予政策指導幫扶。另一方面要對中職學校的辦學資質、教學質量、學校管理、招生就業等進行有效監管，確保中職教育質量能滿足經濟社會對人才的招聘要求。另外，也要調動中職學生學習的內生動力和自信心，努力學習，努力提高自己的專業技能和綜合素質，多關注行業動態，以實力贏得好工作和高收入。

（四）加大宣傳，樹立正確的中職教育觀念

將正確的中職教育觀念通過各級各類主體，全方位多途徑在全社會開展廣泛宣傳，形成有利于中職教育發展的良好氛圍。首先，更正教育回報率認識：中職教育的回報率高于普通高中，在就業方面上，中職教育更具有優勢。其次，更正中職教育觀念，就讀中職教育是中產階級占社會主體地位的一種必然，是提高經濟收入和改善家庭狀況的有效途徑。然后，加強中職教育免補政策和就業創業相關優惠政策的宣傳，讓初中畢業生及其家長消除經濟方面的后顧之憂，通過接受中職教育習得一技之長，對中職畢業后的就業創業前景充滿信心。最后，加強中職教育專業化、特色化、地方化的辦學理念的宣傳，使中職學校人才供給與經濟社會需求相吻合。