蘭州鐵路學(xué)校：教育現(xiàn)代化離不開中等職業(yè)教育

發(fā)布時(shí)間:2018-09-26 02:12:24

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蘭州鐵路學(xué)校：教育現(xiàn)代化離不開中等職業(yè)教育

在全面建成小康社會(huì)的總目標(biāo)中，教育的目標(biāo)就是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。什么是教育現(xiàn)代化，在人民生活水平日益提高，經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)日益發(fā)達(dá)，蘭州鐵路學(xué)校認(rèn)為院校資源日益豐富的今天，并非將教育類型都變成普通教育，而應(yīng)是要辦好各級(jí)各類院校，使教育服務(wù)更公平、更優(yōu)質(zhì)，讓人人都有人生出彩的機(jī)會(huì)。

一、職業(yè)教育是人人都有成才機(jī)會(huì)的重要渠道

我國(guó)《教育法》的第二十條規(guī)定，國(guó)家實(shí)行職業(yè)教育制度和繼續(xù)教育制度。《職業(yè)教育法》的第三條規(guī)定，職業(yè)教育是國(guó)家教育事業(yè)的重要組成部分，是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展和勞動(dòng)就業(yè)的重要途徑。習(xí)近平總書記在對(duì)職業(yè)教育的批示中指出，“職業(yè)教育是國(guó)民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部份，是廣大青年打開通往成功成材大門的重要途徑，肩負(fù)著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責(zé)，必須高度重視、加快發(fā)展”。

二、中等職業(yè)教育與普通高中是不同類型學(xué)生的學(xué)習(xí)通道

自然人群中各類智能強(qiáng)弱符合正態(tài)分布，總體兩大類學(xué)生比例大體相當(dāng)。在20世紀(jì)90年代我做過實(shí)驗(yàn)，1993年上海高校錄取率還比較低，普通高中畢業(yè)生還有不少比例考不上大學(xué)，所以我們蘭州鐵路學(xué)校還招收高中畢業(yè)生，學(xué)制有一年制和三年制，同時(shí)招初中畢業(yè)生，學(xué)制三年制，可以套讀合作院校的大專學(xué)歷。