一直有報道稱有很多企業(yè)用人單位在招聘時存在“性別歧視”,很多專業(yè)男生比女生更容易找到工作,但有沒有就業(yè)時“歧視”男生而女生吃香的專業(yè)呢? 甘肅軌道高鐵學(xué)校小編就來說說這樣的一個專業(yè),“學(xué)前教育專業(yè)”。
該專業(yè)自誕生之日起,似乎就沒有“消沉”過,在人才市場上一直處于供不應(yīng)求的局面。“不要讓孩子輸在起跑線上”已經(jīng)成為許多幼兒家長的共識。國辦幼兒園越辦越紅火,民辦學(xué)前教育機構(gòu)更是呈現(xiàn)“星火燎原”之勢。
學(xué)前教育專業(yè)人才缺口很大,因此就業(yè)率比較高。
甘肅高鐵學(xué)校學(xué)前教育 專業(yè)學(xué)習(xí)的特點:偏重于分析和理解,專業(yè)課程內(nèi)容豐富、貼近實際,許多問題要經(jīng)過深入思考才能領(lǐng)悟,某些真知灼見要經(jīng)過反復(fù)實踐、認識才能獲得,所以不能靠死記硬背來學(xué)習(xí),死記硬背只是一種淺顯的學(xué)習(xí)方法,本門課程應(yīng)當(dāng)著重于分析理解,在充分理解的基礎(chǔ)上聯(lián)系教育實際情況,有選擇性、有重點地進行記憶。
更多地強調(diào)自學(xué):學(xué)前教育內(nèi)容比較集中而且廣泛,在課堂上想當(dāng)堂消化,吸收所學(xué)的內(nèi)容往往是不可能的,教師講課實際上起一個指引、示范的作用,真正要想學(xué)到知識還須在教師的這些指引下通過自學(xué)去獲得。因此,師范生需要培養(yǎng)和鍛煉自學(xué)能力。和中學(xué)不同的是,這門課的學(xué)習(xí)往往教師選用的課本版本很多,所以需要記大量的筆記。因為次門課里講授的大多是本領(lǐng)域最前沿的知識,單純的一本課本難以集中、全面、及時的反映,這進一步迫使師范生們要上好每一堂課,而記好筆記就成為學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵之一。
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