蘭州鐵路學校小編 曾經在一篇文章中看過這樣一個故事:
跟一個德國朋友出去,路過郊區的一條小河,看到一個小孩在釣魚,旁邊卻放著兩根釣竿,德國朋友不高興地走過去,問道:“怎么有兩根釣竿?”(德國規定釣魚一個人只能用一根釣竿)
小孩回答說:“跟同學一起來的,他上洗手間了。”(果然不一會,上洗手間的孩子回來了)
德國朋友繼續問道:“有執照嗎?”(德國規定釣魚要有執照的)
兩個小孩趕緊掏出執照:“有呢,你看。”
“帶尺子了嗎?”德國朋友又問道(德國規定釣魚要有尺子,釣上來的魚不到規定的尺寸要放回去)
“帶了帶了。”兩個孩又連忙掏出尺子來。
“哦。”于是德國朋友就走開了。
一旁蘭州鐵路學校的 小編我很奇怪,不知道朋友為什么要管那么多,“那兩個是你家親戚的孩子?”
“不是。”
“你朋友的孩子?”
“也不是。我不認識他們。”
“什么?不認識?怎么可能呢?那人家干嘛要聽你管教?”
“呵。教育是整個社會的責任,孩子是德國的未來,我們每個德國人都有責任隨時隨地進行教育。”德國朋友淡淡地說著。
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