蘭州鐵路學校：汽修專業初中生可以讀嗎？

蘭州鐵路學校在“教學做合一”思想指導下，堅持“德育首位、能力本位、就業到位”的辦學宗旨，圍繞市場需求，多層次辦學，多渠道育人。采用“聯合辦學”（與國內外大、中專結盟）和“訂單培訓”（與企業簽訂育用協議），因材施教，分類培養。推行“三重一寬”（重基礎、重實踐、重技能、寬口徑）的教學方略，實行“三化一式”（軍事化、企業化、法制化、封閉式）的管理模式。實行“專業圍繞市場轉、課程圍繞企業轉、教師圍繞學生轉、學生圍繞實踐轉”的培訓方略。讓畢業生“會做人、會吃苦、會技術”精一通多。確立了“人人都能發揮潛能、人人都在進步提高、人人都按個性選擇、人人都有拿手絕活、人人都會自我發展、人人都懂發現創造、人人都為社會容納、人人都能適應未來”的育人目標；確立了“質量型、規模型、效益型、國際型”辦學目標。

汽修行業前景好學汽修前途無量

汽車越來越多，懂得維修保養的人卻十分稀少。在此背景下，汽修企業對相關專業人才的缺口日益擴大，到2013年已經達到180萬的缺口。許多企業為求得一員良將，開出上萬月薪和豐厚的福利待遇，以此吸引專業汽修人才。

 汽修行業前景如此好，汽修人才如此緊缺高薪，促使了廣大有志青年選擇了學汽修，并以汽修這門技術成就了一番事業。在蘭州鐵路學校，就有一大批優秀畢業生，通過學汽修創業和找到了心儀的工作，擁有著同齡人羨慕的薪水待遇!蘭州鐵路學校汽車維修學校，以技能教育體系為主，融相關學科知識為 一體變分科教學為綜合教學，避免知識技能的衰減；變間接經驗傳授為直接經驗積累，提前獲 得行業經驗；變被動學習為主動探索，培養學生的學習能力；變章節教學為案例教學，直接培養學生解決問題的能力；變科任教師制為主講教師制，建立新型“師徒”關系。

專 業方向：

畢業生主要在品牌汽車4S店、汽車維修服務企業、保險企業、定損中心等從事汽車營銷、汽車維修服務接待、二手車交易、汽車零配件營銷、庫房管理、汽車保險與理賠等工作及相關業務的管理工作并逐步勝任：汽車銷售經理、汽車維修前臺接待經理、汽車配件經理等工作。

隨著汽車的不斷普及，汽車從奢侈品轉變為生活必需品，汽車修理市場進一步擴大，對汽車修理人才的需求更是迫切。自從2002年以來，中國的汽車產業開始出現“井噴”現象，汽車市場如日中天。2009年，中國汽車銷量突破1360萬輛，躍居世界一大汽車市場。消費市場的劇增，必然帶來汽車后市場的擴大。據權威部門預測，今后幾年內，中國汽車維修業至少將需要80萬從業人員。但是，目前從事汽車維修服務的熟練技工并不多，缺乏電工、電路、機修方面人才，有一定理論基礎且技術過硬的高級技工更是一將難求。技術學校畢業生專業技能扎實，動手能力強，近年來一直都非常搶手。。

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學校地址：甘肅省蘭州新區秦川鎮鎮政府向北500米

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