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謀劃教育發展方略建好教育第一資源

發布時間:2017-12-08 04:42:14

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謀劃教育發展方略建好教育第一資源

黨的十九大是一次不忘初心、牢記使命、高舉旗幟、團結奮進的歷史性盛會，是我國社會主義現代化建設跨進新時代的政治宣言。十九大極大地鼓舞和增強了全黨全國人民在以習近平同志為核心的黨中央領導下為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗的信心和力量，也開啟了加快教育現代化、建設教育強國新征程。

百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。教師是發展教育的第一資源。十九大報告關于教育工作的論述，重點突出，要求明確，廣大教師必須切實貫徹。而十九大提出的中國特色社會主義建設的十四條基本方略，相關部門和教師們也應當認真學習領會，在工作中進行主動比對、牢牢把握。

一是堅持黨對教育工作的領導。“黨政軍民學，東西南北中，黨是領導一切的。”教育和教師工作必須堅持和加強黨的領導，確保社會主義辦學方向。二是堅持教育以人民為中心。教育的對象是人，要關心人、理解人、尊重人，促進學生德智體美勞全面發展和健康成長。要緊緊依靠廣大教師，政治上充分信任，思想上主動引導，工作上創造條件，生活上關心照顧，引導他們爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師，在教書育人的崗位上建功立業。三是堅持全面深化教育改革。抓住關鍵環節，破解瓶頸問題，把管理體制改革與機制創新作為突破口，增強教育生機活力。四是堅持創新協調綠色開放共享的新發展理念。鼓勵創新，普職融合，均衡發展，擴大交流，照顧弱勢，讓師生有更多獲得感幸福感。五是堅持發揮教師辦學治校的主體作用。構建現代學校制度，發揮教師作用，聽取家長意見，科學管理，民主管理，自主辦學，社會參與。教育部門要確權、慎權、放權，妥當發揮權力的作用。六是堅持依法治教、依法治校、依法辦學、依法執教。提升教師法治意識和法治思維，加強對學生的法治教育。七是堅持把社會主義核心價值觀融入學校教育全過程。做到校校上墻入屏，人人入腦入心，成為自覺行動。八是堅持在發展中保障民生。教育是最大的民生，要把教育放在優先發展的戰略地位，在發展中補齊短板，努力讓每個孩子都享有公平而有質量的教育，促進社會公平正義。九是加強生態文明教育。開展環境教育、可持續發展教育，讓學生愛護花草樹木、踐行垃圾分類、節糧節水節電，讓學生懂得綠水青山就是金山銀山的道理，并在行動中加以落實，不斷提高生態文明意識。十是加強安全教育。學生安全重于泰山，安全教育有用有效，安全工作突出重點，安全事故要劃定責任。十一是加強國防教育。促進軍民團結，開展擁軍活動，廣泛組織軍訓，磨煉學生意志。十二是加強海峽兩岸和香港的教育合作。做好對港澳教育引領，促進與臺灣教育交流，讓“一個中國”觀念深入人心。十三是加強國際理解教育。改進學校外語教學，培養學生國際意向，鼓勵增加人員往來，助力“一帶一路”建設，構建人類命運共同體。十四是加強學校黨的建設。落實全面從嚴治黨要求，把政治建設擺在首位，用習近平中國特色社會主義思想武裝頭腦。

中國特色社會主義已經進入新時代，我國社會主要矛盾轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾，美好生活成為人民的新向往。必須培養高素質教師隊伍，為廣大人民群眾提供更公平更優質的教育。

2017年11月20日，習近平總書記主持召開十九屆中央全面深化改革領導小組第一次會議，審議通過了《全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》，充分體現了習近平總書記對廣大教師的親切關懷。我們要深入貫徹落實黨中央決策部署，充分認識教師工作的極端重要性，把加強教師隊伍建設作為重大政治任務和根本民生工程擺在重要議事日程，優先謀劃、優先支持、優先投入。

首先，要吸引優秀人才從教。鼓勵辦學條件好、教學質量高的院校師范專業提前批次錄取，提升生源質量。對符合政策要求的采取到崗退費或公費培養、定向培養等方式，吸引和選拔優秀青年就讀師范專業。完善教育部直屬師范大學師范生公費教育政策，調整履約任教期限。

其次，要提高教師培養質量。研究啟動教師教育振興行動計劃，加大師范院校支持力度，適時提高師范專業生均撥款標準，重點建設一批師范教育基地，辦好師范院校和師范專業，支持高水平綜合大學開展教師教育，建立以師范院校為主體、高水平非師范院校參與的中國特色師范教育體系。

再其次，要促進教師專業發展。統籌推進國培項目，分級分層分類開展培訓，集中支持中西部鄉村教師提升整體素質，教師素質提高計劃重點提升職業院校教師實踐教學技能，高校國培項目注重提升西部青年教師教學能力。推動信息技術與教師培訓有機融合，實行線上線下相結合的混合式研修，引領青年教師快速成長。通過領航工程、領雁計劃等舉措，鼓勵教師大膽探索，創新教育理念，改進教學方法，努力成為新時代教育名家。

最后，要特別加強師德師風建設。在重大歷史交匯期，必須提升教師思想政治素質，開展師德師風建設工程。弘揚民族精神和時代精神，堅定“四個自信”。講好師德故事，弘揚高尚精神，把榜樣力量轉化為廣大師生和人民群眾的生動實踐，營造崇德向善、見賢思齊、德行天下的濃厚氛圍。