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新時代“工匠精神”要強調創新

發布時間:2017-12-08 04:34:16

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新時代“工匠精神”要強調創新

關于“工匠精神”，在不同國家和民族，或同一國家和民族的不同歷史時期，都會有不同的理解，但其基本內涵不會改變，那就是精益求精。只是對于精益求精這一基本內涵的認識與闡釋，會由于認識主體的綜合認識能力和經濟社會發展需要的不同而具有一定的差異。人類社會的發展進步離不開對“工匠精神”的認識與培育，對“工匠精神”全面而科學的認識需要有全球視野和戰略高度下的國家意識、民族意識、時代意識和政治意識。“工匠精神”的承擔者是“工匠”。所謂工匠，是指有工藝專長的匠人，他們能夠專注于某一領域、針對該領域產品的研發或加工過程全身心投入，一絲不茍、精益求精地完成整個工作流程的每一個環節。從人類文化視角來看，“工匠精神”屬于理念文化的內核部分，表現為人對自己的“作品”在真、善、美方面的價值追求，屬于人的價值活動中的主體客體化的過程，即人的內在價值追求理念不斷在客體“作品”上得以外化的過程。

2016年，國務院政府工作報告首次將“工匠精神”寫入其中，報告提出，“鼓勵企業開展個性化定制、柔性化生產，培育精益求精的工匠精神，增品種、提品質、創品牌”。新時代最突出的特征就是創新，因此，我們今天所說的“工匠”并不完全等同于通常意義上的“工匠”，而是新時代中不僅具有精湛技藝技能且具有創新精神，對真、善、美不懈追求的“工匠”，他們是先進生產力的杰出代表，引領著時代的發展風范。

“工匠精神”源于工匠，高于工匠。作為一個大國所推崇的時代精神，“工匠精神”的時代內涵早已超越了工匠這個群體，而推及到任何一個行業或職業群體，不僅存在于制造業，也存在于服務業領域，不僅在物質生產領域需要，精神生產領域也同樣需要，體現為整個社會物質和精神的生產者、服務者職業精神的崇高境界。

我們要把“工匠精神”的培育作為我國社會主義物質文明和精神文明建設的重要內容和有力的抓手。“工匠精神”的培養與教育是一個漫長而艱苦的過程，需要全社會的重視，從小抓起，從小做起，將“工匠精神”融入各級各類人才的培養培訓課程之中，將“工匠精神”的培養與追求真、善、美有機地統一起來。