新時(shí)代須培養(yǎng)出適應(yīng)市場(chǎng)需求的職業(yè)教育人才

發(fā)布時(shí)間:2017-11-09 04:09:22

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新時(shí)代須培養(yǎng)出適應(yīng)市場(chǎng)需求的職業(yè)教育人才

以“繪制新航線：創(chuàng)新和職業(yè)教育助推人才培養(yǎng)”為主題的摩根大通-亞洲協(xié)會(huì)“領(lǐng)先一步”系列研討會(huì)7日在京舉行。專家表示，中國(guó)經(jīng)濟(jì)正經(jīng)歷由持續(xù)增長(zhǎng)向可持續(xù)發(fā)展的轉(zhuǎn)型，當(dāng)前亟須提高中國(guó)職業(yè)教育發(fā)展質(zhì)量，培養(yǎng)出適應(yīng)市場(chǎng)需求的人才。（蘭州高鐵學(xué)校）

國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心副主任張來(lái)明表示，提升職業(yè)教育的發(fā)展質(zhì)量是適應(yīng)中國(guó)社會(huì)主要矛盾變化的必然選擇。職業(yè)教育的發(fā)展不平衡主要體現(xiàn)在：教育資源地區(qū)分布的不平衡，東部地區(qū)職業(yè)學(xué)校在發(fā)展規(guī)劃、生源質(zhì)量、學(xué)校建設(shè)等方面明顯優(yōu)于中西部地區(qū)；教育經(jīng)費(fèi)投入的不平衡：職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)投入落后于普通教育，政府資金投入多，社會(huì)資本進(jìn)入少，經(jīng)費(fèi)投入在名校和非名校之間馬太效應(yīng)問(wèn)題突出；此外，還存在師資比例不平衡，用人單位歧視職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生的現(xiàn)象。（甘肅軌道高鐵學(xué)校）

中國(guó)發(fā)展研究基金會(huì)副理事長(zhǎng)兼秘書長(zhǎng)盧邁指出，社會(huì)上對(duì)于職業(yè)教育還存在一些偏見。對(duì)于上職業(yè)學(xué)校的學(xué)生、職業(yè)教育本身在中國(guó)發(fā)展的情況不是很了解，也不是很重視。近年來(lái)國(guó)家提倡工匠精神，講大國(guó)工匠，這種宣傳還有倡導(dǎo)對(duì)于中等職業(yè)教育起到了好的作用，但是整體上看還需要進(jìn)一步認(rèn)識(shí)中等職業(yè)教育對(duì)我國(guó)未來(lái)發(fā)展的重要意義。（甘肅鐵路軌道交通學(xué)校）

與會(huì)專家表示，中國(guó)經(jīng)濟(jì)正經(jīng)歷由持續(xù)增長(zhǎng)向可持續(xù)發(fā)展的轉(zhuǎn)型，“中國(guó)制造2025”戰(zhàn)略和國(guó)家科技創(chuàng)新計(jì)劃旨在提高國(guó)家的創(chuàng)新能力。盡管有更多受過(guò)高等教育的大學(xué)生和職校畢業(yè)生進(jìn)入就業(yè)市場(chǎng)，但他們無(wú)法滿足當(dāng)今工作崗位的要求，尤其是在一些新興產(chǎn)業(yè)。因此，讓教育符合市場(chǎng)需求至關(guān)重要，只有這樣，新一代的勞動(dòng)力才能具備必要的技能，滿足當(dāng)前各工作崗位的需求。