《考核體系》對職業教育目標考核指標進行了分解，其中依法治教50分，學校建設與發展710分，現代職業教育體系建設180分，安全和法紀保障60分，共1000分。學校特色化發展或有特殊貢獻酌情加分，出現重大安全事故或重大違規違紀違法行為一票否決。其中：900分以上的評為實績突出，900分以下800分以上的評為實績比較突出，800分以下700分以上的評為一般；700分以下的評為較差，并在全市通報批評。
    為進一步推進職業教育發展，我市出臺《職業教育業務目標考核體系》，從2015年起職業教育目標將單獨考核。
    《體系》要求，各旗縣市區教育行政部門將全年目標任務逐級分解，并進行量化考核，將執行過程中存在的問題及時反饋。
    《體系》規定，從2015年起教育工作的進展情況和目標任務的完成情況采用經常性隨機督導評估與集中督導評估相結合的方式進行。教育質量指標采用定量評價的辦法實行量化積分，年終將經常性隨機督導評估、集中督導結果以及量化計分結果統一匯總，形成考評結果。
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