甘肅秦隴技工學(xué)校新人才是打開3D打印潛力的關(guān)鍵

發(fā)布時(shí)間:2017-04-11 04:46:35

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甘肅秦隴技工學(xué)校新人才是打開3D打印潛力的關(guān)鍵

經(jīng)過(guò)多年的炒作，3D打印技術(shù)專業(yè)經(jīng)達(dá)到了一個(gè)臨界點(diǎn)，它將成為傳統(tǒng)制造工藝的真正替代品。

據(jù)某研究機(jī)構(gòu)提供的數(shù)據(jù)顯示，42％的制造商期望在未來(lái)3-5年內(nèi)使用3D打印技術(shù)專業(yè)進(jìn)行大批量生產(chǎn)。寶馬、耐克和強(qiáng)生等主要品牌商已經(jīng)將3D打印作為生產(chǎn)定制零件的手段。除了強(qiáng)大的需求之外，技術(shù)也得以跟進(jìn)。例如，去年HP推出了商業(yè)級(jí)工業(yè)3D打印機(jī)，它可以以10倍的速度生產(chǎn)零件，并且在成本方面，是上一代3D打印機(jī)的一半成本。

這種需求和供應(yīng)熱潮使3D打印走上了有著12萬(wàn)億美元市場(chǎng)的全球制造業(yè)的重要一步。然而，有一個(gè)障礙需要克服，以釋放其全部潛力：如果這個(gè)新生的行業(yè)要茁壯成長(zhǎng)，就需要輸入新鮮的血液。

我們需要這項(xiàng)技術(shù)，以幫助制造商了解其對(duì)供應(yīng)鏈和產(chǎn)品設(shè)計(jì)的影響。為了創(chuàng)造未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)者，我們需要教育和激勵(lì)下一代設(shè)計(jì)師和工程師，以確保我們有合適的人才來(lái)繼續(xù)發(fā)展這個(gè)行業(yè)。

各級(jí)教育機(jī)構(gòu)都需要接受變革。需要新的課程來(lái)教授技術(shù)，為學(xué)生提供在數(shù)字、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)和制造這方面取得成功所需的技能。編程技術(shù)和用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)、設(shè)備操作和管理將是重要的技能，以及認(rèn)知能力，如創(chuàng)造力和邏輯推理。然而，上個(gè)月出現(xiàn)的一個(gè)報(bào)告顯示，87％的學(xué)校必須限制學(xué)生使用3D打印技術(shù)，缺乏指導(dǎo)、材料資源或管理訪問(wèn)的能力是主要原因。

在高等教育層面，需要更專業(yè)的課程來(lái)教授學(xué)生使用3D打印所需的工程和設(shè)計(jì)技能，包括更好地了解所需的工具和材料的組合。需要時(shí)間和精力掌握這些技能，獲得3D可視化組件的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并有效地將設(shè)計(jì)應(yīng)用到構(gòu)建中，對(duì)于幫助培養(yǎng)自信能力和理解至關(guān)重要。

但教育只是起點(diǎn)。培訓(xùn)需要繼續(xù)從就業(yè)開始。內(nèi)部培訓(xùn)計(jì)劃對(duì)于讓員工繼續(xù)學(xué)習(xí)3D打印技術(shù)專業(yè)的專業(yè)知識(shí)至關(guān)重要。銷售團(tuán)隊(duì)需要了解不同行業(yè)內(nèi)3D打印的獨(dú)特價(jià)值，以及它如何與之前的所有制造流程分開。工程師需要學(xué)習(xí)如何設(shè)計(jì)傳統(tǒng)和3D打印過(guò)程，因此他們可以確保他們?yōu)槊總€(gè)工作選擇正確的制造工具。

我們需要鼓勵(lì)公司探索3D打印的優(yōu)勢(shì)，從更有效地使用材料，到簡(jiǎn)化供應(yīng)鏈，減少對(duì)備件的大量庫(kù)存的需求，以及更簡(jiǎn)單的方法來(lái)修復(fù)和升級(jí)產(chǎn)品。

3D打印技術(shù)專業(yè)有可能改變我們所居住的世界，從工業(yè)部門開始，但最終會(huì)從工廠和倉(cāng)庫(kù)進(jìn)入我們的家庭。如果需要通過(guò)這場(chǎng)革命來(lái)獲得和保持勢(shì)頭，我們必須努力激勵(lì)下一代創(chuàng)造者，他們的任務(wù)是將其承諾變成現(xiàn)實(shí)。