教育部日前發布《制造業人才發展規劃指南》，推行制造業與教育融合發展工程。

通過完善相關法規制度和政策措施，鼓勵行業企業參與人才培養。依托服務現代產業的新興學科專業集群建設計劃、職業教育產教融合工程、現代職業教育質量提升計劃等，加強實習實訓基地建設，強化教師實踐能力培養，提高人才培養與制造業發展需求的吻合度。

推動制造業規模以上企業增加學生實習和教師實踐崗位。鼓勵制造業大型企業牽頭組建一批先進制造業職業教育集團。

引導各地建設一批集人才培養、繼續教育、科研創新、科技服務于一體的制造業相關專業集群，校企聯合開發一批智能制造、綠色制造、“互聯網+制造”等領域相關專業課程和教學資源。支持建設若干示范性二級學院，建設一批實訓基地，加快集成電路、航空和燃氣動力學科專業集群人才培養。

在實施職業教育產教融合工程中，支持職業學校、應用型本科高校與制造業企業深化校企合作，共同建設教學型基礎技能實訓設施、崗位專業技能實訓基地、開放性公共技能實訓基地等，加強基礎能力建設，提升適應先進制造業發展需求的實習實訓水平。

依托高水平大學、職業學校和大中型企業建設教師專業技能示范培訓基地。遴選一批“互聯網+制造”教師專業技術技能創新示范實訓平臺。校企共同開發師資培養培訓專業的理實一體化數字課程資源。

依托現代職業教育質量提升計劃，支持地方加強“雙師型”教師隊伍建設，引導學校聘請一批企業高級管理人員、高技能人才、能工巧匠擔任專兼職教師，打造一批產學研用一體化創新團隊；組織職業學校制造類專業教師參加5年一輪的專業技能培訓；組織專業教師定期到高新技術企業進行實踐，累計時間不少于6個月；選派制造業十大重點領域專業教師到發達國家進修訪學。

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